Sabilulhuda, Yogyakarta: Peran Laki-Laki Dalam Pendidikan Anak Usia Dini – Menjadi guru di taman kanak-kanak mungkin masih sering orang menganggapnya sebagai profesi yang identik dengan perempuan. Namun, kehadiran guru laki-laki justru memiliki peran penting dan unik di dalam dunia pendidikan anak usia dini.
Karena mereka sebenarnya membawa warna yang berbeda, terutama dalam hal memberikan teladan, disiplin, serta nuansa maskulinitas yang positif bagi perkembangan anak-anak.
Anak yang masih berusia dini itu berada pada tahap perkembangan yang sangat pesat, baik secara kognitif, emosional, maupun sosial. Di usia ini, mereka akan belajar dari apa yang mereka lihat dan alami setiap harinya.
Maka, figur laki-laki di lingkungan pendidikan seperti guru, ayah, atau figur maskulin lainnya memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk karakter dan keseimbangan kepribadian anak.
Menghadirkan Nuansa Maskulinitas Yang Positif Di Kelas TK
Guru laki-laki dapat menjadi contoh tentang rasa tanggung jawab, ketegasan, dan kasih sayang yang tidak kaku. Misalnya, ketika seorang guru laki-laki dengan sabar menasihati muritnya agar memotong kuku atau membawa perlengkapan sekolah dengan rapi.
Baca Juga:
Hal itu bukan hanya soal kedisiplinan, tetapi juga sebagai pembelajaran karakter yang baik. Namun, penting untuk diingat bahwa anak-anak usia TK masih berada pada tahap egosentris. Yaitu mereka lebih fokus pada diri sendiri dan belum sepenuhnya memahami konsep tanggung jawab. Di sinilah peran komunikasi yang baik dan konsisten sangat diperlukan.
Selain itu, guru laki-laki sering kali lebih mudah untuk menciptakan kegiatan yang melibatkan motorik kasar, seperti berlari, melompat, atau permainan fisik lainnya. Aktivitas seperti ini sangat penting bagi tumbuh kembang anak.
Anak-anak, baik laki-laki maupun perempuan, membutuhkan ruang untuk bergerak, bereksplorasi, dan melatih koordinasi tubuh mereka. Dengan bimbingan guru laki-laki, kegiatan belajar menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan tidak monoton.
Meneladani Luqmanul Hakim: Lembut tapi Tegas dalam Menasihati Anak
Tak hanya dari sisi fisiknya saja, peran laki-laki juga penting dalam menanamkan nilai-nilai moral dan juga spiritual. Seperti kisah Luqmanul Hakim yang penuh dengan hikmah saat menasihati anaknya. Guru laki-laki bisa menjadi teladan dalam berbicara dengan lemah lembut namun tetap tegas, dalam menyampaikan nilai-nilai agama dengan cara yang mudah dipahami oleh anak-anak.
Bahkan ketika anak tersebut tampak tidak fokus ada yang menggoyang kaki, bermain bolpoin, atau menatap ke arah lain, mereka sebenarnya sedang belajar dengan cara mereka sendiri.
Baca Juga:
Memahami Gaya Belajar Anak Melalui Visual, Auditori, Dan Kinestetik
Memahami gaya belajar anak menjadi kunci utama dalam mendidik di usia dini. Ada anak yang visual, mereka belajar lewat penglihatan. Ada anak yang auditori, yaitu mereka yang lebih peka terhadap suara. Dan ada juga yang kinestetik, yaitu mereka dapat belajar sambil bergerak atau menyentuh.
Guru laki-laki yang memahami perbedaan ini bisa lebih fleksibel dalam proses belajar dan mengajar agar tidak mudah menilai anak tidak fokus hanya karena mereka tidak duduk diam.
Keseimbangan Figur Ayah dan Ibu dalam Pembentukan Karakter Anak
Kehadiran guru laki-laki di dunia pendidikan anak usia dini bukan hanya sebatas pelengkap, tapi bagian penting dari keseimbangan emosional dan sosial anak. Sehingga mereka menjadi jembatan antara ketegasan dan juga kasih sayang, antara logika dan empati.
Dengan begitu, anak-anak tumbuh dengan contoh yang utuh. Mereka mengenal nilai-nilai kelembutan dari sosok ibu dan ketegasan tapi penuh kasih sayang dari sosok sang ayah.
Dan di sanalah esensi pendidikan sejati di usia dini: membangun pondasi karakter dengan cinta, teladan, dan keseimbangan dari dua sisi kehidupan yang saling melengkapi.
Baca Juga: PRINSIP DALAM MENDIDIK ANAK
